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Notre classement des lycées de France en 2022 selon l'accompagnement des élèves

ByAfricasPort

Mar 23, 2022

ÉDUCATION – À quoi reconnaît-on un bon lycée? À faire obtenir le baccalauréat à ses élèves? Oui, d’ailleurs, la carte de tous les établissements qui ont 100% de réussite est visible ici. Mais pas seulement. Ce seul critère est forcément réducteur, car tous les lycéens ne peuvent pas intégrer n’importe quel établissement au regard de leur localisation. Car tous les lycées n’offrent pas les mêmes cursus. Et car tous les lycées n’accompagnent pas tous les élèves de la même façon. 

C’est pourquoi, sur la base d’indicateurs publiés ce mercredi 23 mars par le ministère de l’Éducation nationale, Le HuffPost a décidé de présenter non pas un palmarès, mais de livrer pour chaque établissement un score déterminé sur la manière dont il accompagne ses élèves.

Vous pouvez le retrouver dans le moteur de recherches ci-dessous dans la colonne “valeur ajoutée totale”

Ce tableau présente différents indicateurs compilés par le ministère de l’Éducation nationale. On retrouve en premier lieu le taux de réussite au bac. À l’échelle nationale, il a atteint 93,8% en juin dernier: 97,6% pour le bac général, 94% en bac technologique et 87,6% en bac professionnel.

Est également présenté le taux de mention (utile pour les lycées dont le taux de réussite est très élevé). Le ministre dévoile aussi un taux d’accès au baccalauréat. Pris à partir de la seconde, il permet de déterminer le nombre d’élèves qui auront eu le bac après avoir suivi toute leur scolarité lycéenne dans l’établissement. Ce critère mesure ainsi la capacité du lycée à accompagner ses élèves jusqu’à l’obtention du baccalauréat, quel que soit le nombre d’années nécessaires. En clair, il permet de tenir compte du fait que certains établissements n’acceptent pas le redoublement et éliminent certains élèves en cours de route.

Pour chacun de ces trois critères, le ministère de l’Éducation établit un taux attendu en fonction du profil des élèves accueillis. La valeur ajoutée est donc la différence entre ces taux attendus et ces taux réels obtenus. Elle permet d’évaluer, estime le ministère, “l’apport propre du lycée à la réussite de ses élèves, compte tenu de leurs caractéristiques”. Ainsi, un établissement est comparé à la moyenne des autres établissements qui lui ressemble au niveau de sa composition.

PRÉCISIONS DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE

Comment apprécier les résultats d’un lycée?

Les indicateurs de résultats des lycées évaluent non seulement la réussite au baccalauréat des élèves de terminale d’un établissement, mais aussi la capacité de cet établissement à accompagner le maximum d’élèves depuis la seconde jusqu’à l’obtention du diplôme, en prenant en compte les caractéristiques sociodémographiques et scolaires des élèves.

Ils offrent en cela une analyse plus fine que le seul taux de réussite au baccalauréat, en appréciant également le parcours scolaire des élèves depuis leur entrée au lycée et le caractère plus ou moins sélectif des établissements.

Trois indicateurs sont utilisés pour mesurer la valeur propre d’un établissement:

  • le taux de réussite au baccalauréat, c’est-à-dire la proportion de bacheliers parmi les élèves ayant passé le baccalauréat;
  • le taux d’accès au baccalauréat, qui est la proportion d’élèves de seconde ou de première qui obtiennent le baccalauréat en restant dans l’établissement;
  • le taux de mentions, est la proportion de bacheliers ayant obtenu une mention parmi ceux ayant passé le baccalauréat en 2021.

Les indicateurs ont deux objectifs:

  • rendre compte des résultats du service public national d’éducation en diffusant au grand public des éléments d’appréciation de l’action propre de chaque lycée ;
  • fournir aux responsables et aux enseignants des lycées des éléments de réflexion pour les aider à améliorer l’efficacité de leurs actions.

Il ne s’agit donc pas pour le ministère de réaliser un classement des lycées mais de proposer, à travers cette combinaison d’indicateurs, une image de la réalité complexe et relative que constituent les résultats d’un établissement.

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Source Notre classement des lycées de France en 2022 selon l'accompagnement des élèves